论文查重--如何检验毕业论文是否存在抄袭呢？

如何检验毕业论文是否存在抄袭

毕业论文是毕业生总结性的学术论文，是考察学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养科研素质，进行综合训练的重要环节。因此，对抄袭行为的严格把关，有利于端正学风，提高教学质量。近年来，大学生抄袭剽窃他人毕业论文的现象比较严重，有关部门虽采取了多种措施来遏制这一不正之风，但收效并不明显。学生抄袭的原因主要是认识不到位和抄袭容易且能蒙混过关。要想解决这一问题，首先要让学生认识到抄袭的危害性，加大监督检查力度，对违纪者进行处罚，使其付出沉重的代价。其次，要从源头上抓起，严把写作关、评审关、印刷关，实行“三关”负责制。在检查毕业论文时如何判断是否抄袭呢？以下介绍几种方法供大家参考。

一、充分利用反抄袭软件

随着网络技术的不断发展，反抄袭软件也相继出现。这些软件都有强大的智能识别系统，可对论文进行扫描并生成报告。如果报告显示论文存在抄袭行为，则系统会自动报警。学生可以根据系统提供的报告有针对性地进行修改。这些软件的使用可大大减少学生和指导教师的工作量，为提高工作效率提供了有力保障。

二、对论文进行人工比对

人工比对是一种常用的方法，这种方法需要指导教师认真阅读学生的论文并采用一些特定的比对方法。下面介绍几种常用的比对方法：

1. 语句比对：指导教师阅读学生的论文时，可以将学生的论文与被抄袭文献中的语句进行比对阅读。如果发现语句完全相同，则可以初步判定存在抄袭行为。当然这种方法需要指导教师具有一定的专业知识并具备一定的文学素养。

2. 观点比对：指导教师不仅要对学生的论文语句进行分析还要注意对其观点进行分析。可以将学生论文中的观点与被抄文献中的观点进行比对分析。如果观点基本相同或者个别观点略有差异但表达方式、词汇用语相同或相近的属于严重的抄袭行为；而部分引用则需要在参考文献中标注，不应计入总字数之中；反之属于不完全抄袭或引用不当等类似说法及未被标引的部分不能说明文章整体无价值可以看作引申新的理论；也有引用绝对化和被修改后的文献作为局部佐证的部分也应不予统计但都要做好相应的参考文献标注引用问题也应加强教师与学生双方的沟通教育。对于严重标引的部分建议不应作为此统计方法的标准在针对某个新提出的理论概念时要说明原文引述自哪位学者（或者专家），部分标引建议对于属于逻辑相似可以不被算作明显的抄袭也要给出警示教育而不是不管是否作为事实而被全盘搬入最终抄而不通照猫画虎的成为新的“原创”文章。

3. 整体比对：指导教师还可以通过整体比对学生的论文与被抄文献进行整体比对分析。如果发现整体结构、行文方式、文章风格等相似度较高则可以初步判定存在抄袭行为。这种方法需要指导教师具有一定的文学素养和专业知识并具备一定的耐心和细心。

三、对参考文献进行核查

参考文献是毕业论文的重要组成部分，通过对参考文献的核查可以发现是否存在抄袭行为。如果参考文献标注不规范或者没有标注参考文献则说明存在抄袭行为；反之如果标注了参考文献但引用不当或未引用他人的观点也属于抄袭行为。因此要求学生在撰写毕业论文时一定要规范标注参考文献并引用他人观点时要注明出处以免出现学术不端行为。指导教师也要认真核查参考文献是否规范标注并进行统计评分并对学生毕业论文中存在的问题及时提出修改意见并进行督促整改使问题得到及时纠正。

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