暑假补习超纲学是市场需求，而教育部整治意义何在?

　　教育资源一直就是不均衡的，城市与城市，城市与乡村，还有重点学校与普通学校之间差距更是大，尤其是生源问题，很多普通的学校是很难招到优质的生源的，重点学校生源优质再加上教育资源优质，教育精英化就更加严重，而超纲的问题肯定是无法否定的，教育部对此毫无办法，只能靠整治校外培训开刀了，教育是大众化的，不拿你开刀拿谁开刀啊？公平原则不懂吗。但是上有政策肯定下有对策啊，而且教育部要拿培训机构开刀，别人为了利益肯定是要冒风险的，而且形成了饥饿营销的感觉，导致补习班越来越贵，到头来受害的还是家长们。

今年的中小学生暑假培训率达到了48.4%，而参加校外辅导班、补习班就是为了学习超纲的内容，为什么呢？就是因为谁都想要自己的孩子去读重点学校啊，因为读重点的学校就意味着升学率在一定程度上有保障，而去补习班学习超纲的教材和知识就是通往重点学校的一条路啊。

中国教育是公立学校为主体，尤其是在重点中学上面，所倾斜的资源更是比普通高校多很多。举个栗子，就像小编那，以前附近高中有差不多有十余所，后来大部分全给拆了，留了三所，一所是重点高中，一所是普高，还有一个是不上不下的，然后重高对于生源的把控完全就是垄断了优质生源，普高没得比，不上不下的那所高中就是一般般。因此很多人从小就被灌输起要上重点学校的意愿，不行怎么办呢？补课啊，还有全托在老师家里的那种，再不济也要上一般般的高中嘛。

校外培训、尤其是超纲补习这东西无法从根源禁止，paperfree的小编看到有评论说：“老师补，开除老师；学生补，不让参加高考中考，设立检举揭发制度，补课之风就此刹车了。“对此不仅莞尔，这不还是治标不治本吗？学习总有掉队的同学，你不让补，人家还不会请家教吗？

真正的改革是需要把课堂和考试结合起来改革，仅仅是靠打击关闭补习班、暑假班又有什么用呢？话说多了都是伪命题了。就像要求学校“不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据”，高校自主招生就是以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据的，所以从中学开始准备，并没有错。

2018-08-20 | 作者：paperfree

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