论文为什么容易出现重复率高的问题?
论文查重率高原因其实集中在几个地方，并不全是你的问题。
写论文本身就需要大量引用。 做研究写文章，肯定要站在前人的肩膀上，需要把别人已经发现的、公认的理论或者数据写进去。这部分内容只要是客观描述和事实呈现，写出来肯定和原文高度相似，没法子自己瞎编。查重系统识别到这些连续和原文很像的文字，就会标记为重复，不管你标不标注引用，这部分重复其实有它的合理性。但如果引用标注不规范，连这部分的重复率也会算成你的问题。
大家写论文的表达习惯太像了。 同一个专业的文章，特别是理论概念、研究对象、研究方法、数据分析手段这些核心部分，用词是非常标准化的。时间长了，形成固定搭配和行业表述。大家写出来的内容，结构、框架、表达方式都高度雷同，不同文章看起来像是一个模子刻出来的。这些表达上的重复，查重系统也毫不客气会抓出来。特别是摘要、引言、方法部分，是重复的高发区。
很多学生不太会“重新表达”。 学知识没问题，但要写论文，不只是把看到的东西记住，更重要的是消化吸收，然后用自己的话重新组织、描述出来。这需要下功夫。但实际情况是，很多人习惯了学习时抄笔记、考试时背答案的模式，到了写论文时，特别需要展示自己对文献的理解时，就感到困难了。怎么才能把别人的观点、别人的研究结论，用自己的语言，结合自己研究的角度和逻辑，清晰完整地表达出来？不少人做不到，或者做不好。这时候最容易做的，就是照着原文的思路，在相近的位置，用极其相似甚至完全相同的句子表达出来，或者只做简单的字词替换，本质变化不大。这种“换汤不换药”的改写，在查重系统面前是透明的，一眼就被识破。有些人是因为时间紧、任务重，来不及认真消化重写；有些人是因为担心自己改述后意思走样，干脆直接用原文确保准确。这就导致了大量本可以通过改写避免的重复。还有些系统会把互联网上能找到的文章都算进去，如果你的参考来源太窄，写的又是常见主题，那表达重复的几率自然高。
从根儿上看，教学中有不足。 学校里教写文章，可能更重视你掌握了多少知识点，文章逻辑是不是通顺，论点是不是合理这些大面上，但对于如何规范引用、如何有效做文献综述、特别是如何避免无意识的重复表达（改写技能）这些实操细节，训练往往不够。学生只是被告知要引用、不能抄袭，但具体怎么在“引用”和“抄袭”的模糊地带操作，怎么有效改写，缺乏专门的指导和练习。这导致大家到了写毕业论文的关键时刻，发现短板非常明显。
2025-06-03 | 作者：paperfree
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