论文查重-摘要的写作误区有哪些？

随着研究生教育的日益普及，研究生毕业论文的撰写也成为研究生培养中不可或缺的一环。论文摘要作为论文的一个重要部分，在一定程度上决定了读者对论文主题和内容的了解和兴趣。然而，在摘要的写作过程中，许多研究生常常陷入一些常见的误区。下面了解下论文摘要的写作误区。

第一个误区是“内容过于详细”。摘要作为论文的引子，其主要目的是概括论文的主要内容和结论，而非详细展示论文中的具体论据和数据。因此，在摘要中应避免过多的细节，而要着重突出研究的问题、方法和主要结论。

第二个误区是“语言过于晦涩”。有些研究生倾向于使用专业术语和复杂的句子结构来展示自己的研究水平，但这样的写法往往使摘要难以理解和吸引读者。摘要的语言应清晰简洁，用通俗易懂的词汇和句子来表达核心思想。

第三个误区是“重复论文标题和摘要”。有些研究生在摘要中直接复制论文标题，并简单罗列论文的基本信息。这种写法既没有增加读者对论文的理解，也缺乏吸引力。正确的做法是简要介绍论文的研究主题和目的，并通过几句话概括论文的关键内容。

第四个误区是“缺乏创新和贡献”。一些研究生将摘要仅仅理解为论文内容的简单陈述，而忽略了自己的研究在学术领域的创新和贡献。一个好的摘要应该明确指出本研究的创新点和重要意义，以吸引读者的兴趣并展示研究的独特价值。

第五个误区是“过于武断的结论”。有些研究生在摘要中过于确定地给出了自己研究的结论，而没有充分陈述研究的限制和不足之处。摘要应该客观地介绍研究结果，并适度展示该研究的局限性，以使读者对该研究有个整体认识和评估。

综上所述，研究生在撰写论文摘要时应注意避免上述误区，力求简明扼要地概括论文的主要内容和贡献，同时以通俗易懂的语言为读者介绍自己的研究工作。正确写作论文摘要的能力不仅有助于提高研究生论文的质量，也有助于将研究成果传播到更广泛的读者群体当中，论文最终也需要经过论文查重系统的检测。

2023-10-26 | 作者：paperfree